Introducción a la diversidad natural y reconocimiento de plantas en el entorno cercano.

Selina Rodriguez
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que le llaman la atención y describe características tales como: su olor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores o frutos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

educación ambiental y promover el respeto y cuidado de la diversidad natural.


Sesión 1:


Tema: Introducción a la diversidad natural y reconocimiento de plantas en el entorno cercano.
Objetivo: Los alumnos usarán sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que les llamen la atención y describirán características como su olor, color, forma, textura o tamaño, así como si tienen hojas, flores o frutos.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una conversación sobre la diversidad natural y la importancia de cuidar y conservar las plantas.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las plantas que los alumnos conocen.

  3. Realizar una salida al entorno cercano (patio, jardín de la escuela) para observar y recolectar diferentes tipos de plantas.

  4. Con la ayuda del docente, los alumnos examinarán las plantas recolectadas, utilizando sus sentidos para describir sus características.

  5. Cada alumno elegirá una planta que le llame la atención y la describirá a través de un dibujo o una descripción escrita.


Sesión 2:


Tema: Polinizadores y su importancia en la conservación de las plantas.
Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de los polinizadores en la conservación de las plantas y crearán conciencia sobre su cuidado.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué son los polinizadores y por qué son importantes.

  2. Conversar sobre los diferentes tipos de polinizadores (abejas, mariposas, pájaros, etc.) y su función en la reproducción de las plantas.

  3. Mostrar imágenes o videos de polinizadores en acción y explicar cómo ayudan a las plantas a reproducirse.

  4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan observar a los polinizad