Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud

Maribel Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.


Secuencia didáctica: Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: cambios sociales, culturales y en la salud que afectan la vida de las personas.

  • Lluvia de ideas: los alumnos mencionarán ejemplos de cambios sociales, culturales y en la salud que han observado en su familia o comunidad.

  • Diálogo en grupos: los alumnos se dividirán en grupos pequeños para discutir las causas y efectos de los cambios mencionados.

  • Puesta en común: cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


Sesión 2: Análisis de cambios sociales (45 minutos)



  • Actividad individual: los alumnos analizarán un caso de cambio social y su impacto en la vida de las personas. Deberán identificar las causas y efectos.

  • Exposición y debate: algunos alumnos compartirán sus análisis y se abrirá un debate sobre los diferentes puntos de vista.


Sesión 3: Análisis de cambios culturales (45 minutos)



  • Actividad en parejas: los alumnos investigarán un cambio cultural y su influencia en la vida de las personas. Deberán elaborar un breve informe.

  • Presentación de informes: cada pareja expondrá su investigación ante el resto de la clase.


Sesión 4: Análisis de cambios en la salud (45 minutos)



  • Actividad en grupos: los alumnos investigarán un cambio en la salud y sus consecuencias en la vida de las personas. Deberán elaborar una presentación multimedia.

  • Exposición de presentaciones: cada grupo compartirá su presentación con el resto de la clase.


Sesión 5: Aprendizaje servicio - Prevención de adicciones (45 minutos)



  • Visita de un espe