Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce las características de la entrevista y sus propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema del consumo excesivo de comida chatarra en los estudiantes.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Comenzaremos la clase explicando a los estudiantes qué es una entrevista y cuáles son sus propósitos. Comentaremos ejemplos de entrevistas que han visto en televisión, revistas o internet para que comprendan mejor el concepto.

  
  



• Actividad 1: En grupos de 4 alumnos, les pediremos que elijan un tema de interés para entrevistar a personas de la comunidad. Los temas pueden estar relacionados con la alimentación saludable, como por ejemplo, los beneficios de consumir frutas y verduras.

  
  



• Actividad 2: Cada grupo elaborará una lista de preguntas para realizar la entrevista. Fomentaremos el pensamiento crítico al ayudarles a formular preguntas abiertas que les permitan obtener información detallada sobre el tema elegido.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Cada grupo realizará la entrevista a un adulto de la comunidad, ya sea un familiar, vecino o persona cercana. Los estudiantes deberán tomar notas de las respuestas obtenidas durante la entrevista.

  
  



• Actividad 2: Con base en las respuestas obtenidas, cada grupo elaborará un reporte en el que resumirán los principales aspectos abordados en la entrevista y los presentarán al resto de la clase.

  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Cada grupo presentará su reporte ante el res