Explorando el azar y la probabilidad

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los estudiantes.

Título: Explorando el azar y la probabilidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes y de eventos complementarios (regla de la suma)

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema del cálculo de la probabilidad de eventos dependientes e independientes en el tema de Matemáticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los estudiantes el problema del cálculo de la probabilidad de eventos dependientes e independientes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del azar y la probabilidad.


• Realizar una actividad introductoria que involucre lanzamiento de monedas y dados para evidenciar la incertidumbre y la posibilidad de diferentes resultados.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de eventos mutuamente excluyentes y eventos complementarios.


• Mostrar ejemplos de eventos mutuamente excluyentes y eventos complementarios y explicar cómo calcular su probabilidad.


• Realizar ejercicios prácticos en grupos pequeños donde los estudiantes calculen la probabilidad de ocurrencia de eventos mutuamente excluyentes y complementarios.

Cierre:

• Realizar una plenaria para compartir las respuestas de los ejercicios y discutir las estrategias utilizadas por cada grupo.


• Resumir los conceptos principales aprendidos en la sesión y aclarar dudas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre eventos mutuamente excluyentes y eventos complementarios.


• Plantear situaciones problemáticas que involucren eventos mutuamente