Introducción al tema y sensibilización
Noemi Yamile Acosta- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
derechos humanos y promover la igualdad de género.
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes sobre el derecho a la igualdad de género y vida sin violencia.
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos): El docente comienza la clase con una dinámica de presentación en la que los estudiantes se agrupen mixtos (niños y niñas juntos). Cada grupo deberá nombrar una actividad deportiva, artística o recreativa que les guste y que consideren que todos los niños y niñas pueden realizar por igual.
Desarrollo (20 minutos):
a. El docente proyecta imágenes de diferentes actividades deportivas, artísticas y recreativas en las que se pueden encontrar estereotipos de género. Se genera una conversación guiada para que los estudiantes identifiquen estos estereotipos y cómo pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.
b. Se les pregunta a los estudiantes si creen que estas actividades son exclusivas de un género y se les anima a expresar sus opiniones.Cierre (20 minutos):
a. El docente presenta un video o historia relacionada con el tema, en el que se muestren situaciones de desigualdad de género en el ámbito deportivo, artístico o recreativo. Se fomenta una discusión grupal sobre lo que observaron y cómo se sienten al respecto.
b. Los estudiantes elaboran un dibujo o escriben una reflexión sobre cómo se imaginan una sociedad en la que niñas y niños puedan realizar las mismas actividades sin discriminación ni violencia.
Instrumento de evaluación formativa 1: Observación participante
El docente registra las intervenciones y participación de los estudiantes durante la discusión grupal y l