Transformaciones de la energía térmica y eléctrica.

Plan de clase

aprendizaje por indagación, fomentando la participación activa de los alumnos en la construcción de su conocimiento.

Sesión 1:
Tema: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica.

Objetivo: Comprender que el calor es una forma de energía que fluye entre objetos con diferente temperatura al ponerlos en contacto, siempre del objeto de mayor al de menor temperatura.

Duración: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por energía térmica y energía eléctrica.


• Mostrar imágenes de diferentes objetos que utilizan energía térmica y eléctrica en los hogares y preguntar a los alumnos qué función creen que tienen en cada caso.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Formar equipos de trabajo y entregar a cada equipo un material de experimentación, como un termómetro, una pila, un cable conductor, una lámpara, etc.


• Plantear a los alumnos el desafío de investigar cómo se transforma la energía térmica en eléctrica y viceversa, utilizando los materiales proporcionados.


• Dar tiempo a los equipos para que realicen sus experimentos y registren sus observaciones.

3. Cierre (10 minutos)

• Invitar a los equipos a compartir sus hallazgos y conclusiones.


• Hacer énfasis en la importancia de comprender las transformaciones de la energía térmica y eléctrica en el contexto de los hogares.

Sesión 2:
Tema: Aplicaciones tecnológicas de la energía térmica y eléctrica en los hogares.

Objetivo: Reflexionar sobre cómo se utiliza la energía térmica y eléctrica en los hogares, identificando las formas de aprovecharla de manera eficiente.

Duración: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas s