Estudio de los números

Plan de clase

aprendizaje por indagación y promover el trabajo en colaborativo.

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Introducir el tema del estudio de los números y comenzar a explorar la sucesión numérica hasta 1000 de manera ascendente.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una sucesión numérica y si pueden dar algunos ejemplos. Luego, presentar el objetivo de la sesión y explicar brevemente en qué consiste el estudio de los números.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Dividir a los alumnos en grupos de 3 o 4. Cada grupo recibirá una serie de tarjetas con números del 1 al 1000 desordenados. Los alumnos deberán trabajar en colaborativo para ordenar las tarjetas y formar la sucesión numérica hasta 1000 de manera ascendente.
   
   
   • Actividad 2: A medida que los grupos van terminando, se les asignará un número y deberán expresar oralmente la sucesión numérica hasta ese número. Por ejemplo, si les toca el número 500, deberán decir la sucesión numérica hasta 500 en español y en su lengua materna, de manera ascendente.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos): Compartir en plenaria las sucesiones numéricas creadas por cada grupo y reflexionar sobre el aprendizaje obtenido. Preguntar a los alumnos qué dificultades encontraron al realizar la actividad y si consideran que trabajar en colaborativo fue beneficioso.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Continuar explorando la sucesión numérica hasta 1000 pero de manera descendente, y promover la participación activa y reflexiva de los alumnos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y mencionar que en esta sesión se explor