Introducción a la comprensión y producción de cuentos

José Rosales

Ubicación curricular

Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre diversos temas.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

desarrollo de habilidades y competencias.

Sesión 1: Introducción a la comprensión y producción de cuentos (15 minutos)

Saludo y motivación: se les explicará a los alumnos que trabajarán en la creación de sus propios cuentos.

Presentación del objetivo: se les explicará que el objetivo de esta clase es que puedan planear, escribir, revisar, corregir y compartir cuentos sobre diversos temas.

Actividad de inicio: se realizará una lluvia de ideas sobre los temas que les gustaría tratar en sus cuentos. Los alumnos podrán compartir sus ideas y se les animará a que sean creativos.

Sesión 2: Planeación y escritura de cuentos (30 minutos)

Introducción a la metodología de proyecto comunitario: se les explicará que trabajarán en grupos para crear sus cuentos, fomentando el trabajo colaborativo.

Formación de grupos: los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 integrantes, procurando que haya una mezcla de habilidades y conocimientos.

Selección de temas y planificación: cada grupo elegirá un tema para su cuento y comenzará a planificar la historia, definiendo los personajes, el escenario y los eventos principales.

Escritura del cuento: con la planificación lista, los alumnos comenzarán a escribir sus cuentos, siguiendo la estructura básica (introducción, desarrollo y desenlace). Se les recordará la importancia de la coherencia y cohesión en la narración.

Sesión 3: Revisión, corrección y compartir cuentos (45 minutos)

Revisión y corrección: cada grupo intercambiará sus cuentos para realizar una revisión y corrección de los mismos. Se promoverá la retroalimentación constructiva y se les recordará la importancia de la ortografía y la gramática.