Introducción al tema

Gabriel Andrés
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y clasifica los alimentos y bebidas, que consume en la escuela y en su casa, en naturales, procesados y ultraprocesados; e infiere sus implicaciones en la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que los alumnos consideran saludables.

  • Iniciar una discusión sobre los beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y la práctica de actividad física.

  • Presentación de la clasificación de alimentos en naturales, procesados y ultraprocesados.

  • Actividad práctica: Los alumnos deben traer un alimento de casa y clasificarlo en una de las categorías mencionadas.


Sesión 2: Alimentos naturales, procesados y ultraprocesados (45 minutos)



  • Repaso de la clasificación de alimentos realizada en la sesión anterior.

  • Explicación detallada de cada categoría de alimentos (naturales, procesados y ultraprocesados).

  • Actividad práctica: Los alumnos deben traer una etiqueta de un alimento procesado o ultraprocesado para analizar su contenido y discutir sus implicaciones en la salud.


Sesión 3: El agua potable y su importancia (45 minutos)



  • Explicación de la importancia del agua potable para la salud.

  • Actividad práctica: Los alumnos deben traer una botella de agua y discutir su importancia durante la jornada escolar.

  • Realización de una actividad experimental para demostrar la importancia del agua potable en el cuerpo humano.


Sesión 4: Beneficios de la actividad física (45 minutos)



  • Presentación de los beneficios de la actividad física para la salud.

  • Actividad práctica: Realizar una rutina de ejercicios corta y discutir los beneficios que experimentan después de hacer ejercicio.

  • Reflexión sobre la importancia de combinar una alimentación