Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

genesis guadalupe mendoza
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje servicio:


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

  2. Motivación: Mostrar imágenes de herramientas y máquinas utilizadas en diferentes ámbitos de la vida cotidiana y preguntar a los alumnos si saben para qué se utilizan.


Desarrollo (30 minutos):
3. Explicación del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
4. Presentación de ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes contextos, como la cocina, la construcción, la medicina, etc.
5. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico (cocina, jardinería, carpintería, etc.). Cada grupo deberá identificar y describir al menos tres herramientas, máquinas o instrumentos utilizados en ese ámbito y explicar cómo ayudan a satisfacer una necesidad o interés humano.
6. Presentación de los resultados por parte de cada grupo.


Cierre (10 minutos):
7. Reflexión y debate grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
8. Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión relacionadas con los cambios técnicos en herramientas, máquinas e instrumentos a lo largo de la historia.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  1. Repaso de la sesión anterior y de las preguntas planteadas al final.

  2. Planteamiento del problema interdisciplinar: Antecedentes del turismo y su relación con las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la industria turística.


Desarrollo (30 minutos):
3. Breve explicación sobre lo