Introducción al tema y planteamiento del problema
Samuel Carapia
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las condiciones del entorno propicias para la existencia y sobrevivencia de plantas y animales, entre ellos el ser humano; reconociendo su compromiso para cuidarlo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
sostenibilidad y cuidado del medio ambiente.
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por el tema de las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural, y concientizarlos sobre la problemática de los animales callejeros.
- Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural. Registrar las respuestas en el pizarrón.
- Desarrollo: Mostrar imágenes de animales callejeros y plantear preguntas como: ¿qué creen que les sucede a los animales callejeros en su entorno? ¿cómo creen que podemos ayudarlos? Fomentar la reflexión y la escucha activa de los alumnos.
- Cierre: Plantear el problema principal a resolver a lo largo de las siguientes sesiones: ¿cómo podemos ayudar a los animales callejeros?
Sesión 2: Investigación sobre las condiciones del entorno para la existencia de plantas y animales
Objetivo: Que los alumnos identifiquen y comprendan las condiciones necesarias para la existencia y sobrevivencia de plantas y animales.
- Inicio: Realizar una observación de plantas y animales en el entorno cercano del colegio. Registrar las observaciones en una lista.
- Desarrollo: Realizar una investigación en la biblioteca o a través de recursos digitales sobre las condiciones del entorno necesarias para la existencia y sobrevivencia de plantas y animales. Los alumnos deberán anotar la información más relevante.
- Cierre: En grupo, elaborar una lista de las condiciones del entorno propicias para la existencia y sobrevivencia de plantas y animales. Reflexionar sobre la importancia de estas condiciones y su relación con el cuidado del entorno.
Sesión 3: In