Introducción al tema
Ofelia Gonzalez- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
desarrollo de habilidades de lectura y comprensión.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al concepto de lectura compartida en voz alta y fomentar el interés por la lectura.
Actividades:
Presentación del tema: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si alguna vez han escuchado a alguien leer en voz alta y qué les ha parecido esa experiencia. Luego, explicarles que en esta clase aprenderemos sobre la lectura compartida en voz alta.
Lectura de un cuento: Elegir un cuento corto y atractivo para los alumnos y leerlo en voz alta frente a toda la clase. Durante la lectura, resaltar las expresiones y actitudes de los personajes.
Comentario en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que comenten en su grupo las actitudes de los personajes que más les llamaron la atención. Luego, cada grupo compartirá sus comentarios con el resto de la clase.
Planteamiento de preguntas: Formular preguntas a los alumnos para fomentar la reflexión y el diálogo, como por ejemplo: ¿Qué harías tú si estuvieras en la misma situación que el protagonista? ¿Qué otras alternativas se te ocurren para resolver el problema que enfrenta el personaje?
Sesión 2: Aplicación de la lectura compartida en voz alta
Objetivo de la sesión: Practicar la lectura compartida en voz alta y desarrollar la habilidad de comentar el contenido de un texto.
Actividades:
Selección de lecturas: Pedir a los alumnos que, en grupos pequeños, seleccionen un texto breve para leer en voz alta frente a la clase. Puede ser un fragmento de un cuento, una noticia interesante, una experiencia personal, etc.
Preparación de la lectu