Introducción a los cuerpos geométricos

Daniela Rojas
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Aprendizaje por indagación.


Sesión 1: Introducción a los cuerpos geométricos
Objetivos de aprendizaje:



  • Reconocer y describir las características de los prismas rectos.

  • Identificar el número de vértices y aristas de los prismas.

  • Identificar el número y formas de caras de los prismas.

  • Reconocer los desarrollos planos que permiten construir prismas rectos, en particular el cubo.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El profesor muestra diferentes imágenes de prismas rectos y les pregunta a los estudiantes si saben qué son y qué características tienen. Los estudiantes comparten sus ideas y el profesor las registra en el pizarrón.



  2. Desarrollo (25 minutos): El profesor muestra a los estudiantes varios prismas rectos y les pide que los observen detenidamente. Los estudiantes trabajan en grupos pequeños y deben responder preguntas como:





  • ¿Cuántos vértices tiene?

  • ¿Cuántas aristas tiene?

  • ¿Cuántas caras tiene?

  • ¿Cuál es la forma de las caras?

  • ¿Cómo se llama cada cara?


Luego, los estudiantes comparten sus respuestas con toda la clase y el profesor los guía para llegar a una conclusión sobre las características de los prismas rectos.



  1. Cierre (15 minutos): El profesor muestra a los estudiantes los desarrollos planos de varios prismas rectos, incluyendo el cubo. Explica cómo se pueden construir los prismas a partir de los desarrollos planos y les pide a los estudiantes que identifiquen y nombren las caras en los desarrollos.


Sesión 2: Construcción de prismas rectos
Objetivos de aprendizaje:



  • Construir prismas rectos utilizando los desarrollos planos.

  • Reconocer y describir las características de los prismas construidos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El p