Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Enfoque: Aprendizaje Basado en Proyectos

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Grado: Primaria 1º

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Problemática: Alumnos presilábicos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para aprender a escribir de manera colectiva por medio del dictado.


• Exploración del tema: Realizar una lluvia de ideas sobre la escritura y el dictado.


• Introducción a los tipos de texto: Presentar diferentes tipos de texto (cuento, carta, receta, etc.) y explicar su función y características.

Sesión 2:

• Actividad de pre-escritura: Invitar a los alumnos a dibujar una escena de su elección.


• Dictado colectivo: El docente selecciona un dibujo y, en conjunto con los alumnos, dicta una breve descripción de la escena. Los alumnos verbalizan las ideas que quieren comunicar.


• Escritura colectiva: Los alumnos copian en sus cuadernos la descripción dictada.

Sesión 3:

• Actividad de pre-escritura: Entregar a los alumnos imágenes de diferentes objetos y animales.


• Dictado colectivo: El docente selecciona una imagen y, en conjunto con los alumnos, dicta una lista de características del objeto o animal. Los alumnos verbalizan las ideas que quieren comunicar.


• Escritura colectiva: Los alumnos copian en sus cuadernos la lista de características dictada.

Sesión 4:

• Actividad de pre-escritura: Proporcionar a los alumnos tarjetas con palabras relacionadas a un tema específico (eje