La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Objetivo: Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Aprendizaje basado en competencias

Problemática: En la comunidad se está perdiendo el sentido de pertenencia hacia la lengua, tradiciones y costumbres.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio: Presentación de la temática del proyecto y explicación de la problemática. Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en la comunidad y su importancia.
Desarrollo: Investigación en grupos sobre las lenguas que se hablan en la comunidad y su relación con las tradiciones y costumbres. Elaboración de un mapa lingüístico de la comunidad.
Cierre: Puesta en común de los resultados de la investigación y reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos del proyecto. Reflexión sobre la importancia de preservar las lenguas y tradiciones.
Desarrollo: Realización de entrevistas a personas mayores de la comunidad para recopilar historias y anécdotas relacionadas con las lenguas y tradiciones. Registro de las entrevistas y selección de las más relevantes.
Cierre: Presentación de las entrevistas seleccionadas y reflexión sobre la importancia de valorar y preservar las lenguas y tradiciones en la comunidad.

Sesión 3:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos del proyecto. Refl