¿Qué sabemos sobre los números?

Román López Karol
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares lo que ha aprendido sobre los números, para reconocer maneras más eficientes de usarlos en su entorno sociocultural en diversas situaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Título: ¿Qué sabemos sobre los números?


Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán los números y su importancia en su entorno sociocultural.


Actividades:



  1. Inicio: Lectura de un cuento relacionado con los números, como "El Monstruo de los Números". Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan lo que conocen sobre los números y su utilidad en su día a día.

  2. Desarrollo: Los alumnos realizarán una actividad de clasificación de objetos según su cantidad. Se les presentarán imágenes de objetos y deberán agruparlos en conjuntos de diferentes cantidades.

  3. Cierre: Los alumnos compartirán en pequeños grupos lo que han aprendido sobre los números y cómo los utilizamos en nuestro entorno sociocultural.


Sesión 2:
Título: Números en el entorno familiar


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán los números en su entorno familiar y reconocerán su utilidad en diferentes situaciones.


Actividades:



  1. Inicio: Los alumnos realizarán una lista de los números que encuentran en su casa y en su entorno familiar.

  2. Desarrollo: Se realizará un juego de roles, donde los alumnos representarán situaciones cotidianas en las cuales se utilicen números, como contar objetos, medir ingredientes, etc.

  3. Cierre: Los alumnos compartirán en pequeños grupos las situaciones de su entorno familiar donde se utilizan números y comentarán la importancia de estos en su día a día.


Sesión 3:
Título: Números en el entorno escolar


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán los números en su entorno escolar y reconocerán su utilidad en diferentes situaciones.


Actividades:



  1. Inicio: Los alumnos realizarán una lista de los números que encuentran en su escuela y en su entorn