Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

DIEGO EDUARDO HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Aprendizaje por indagación con énfasis en la resolución de problemas y el trabajo colaborativo. También, se deben incluir actividades experimentales, análisis de información y elaboración de conclusiones.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Los compuestos iónicos y moleculares.

  • Actividad motivacional: Mostrar imágenes de diferentes compuestos y discutir en parejas qué características creen que tienen.


Desarrollo:



  • Investigación guiada: Los alumnos deberán investigar en equipos de 4-5 personas qué son los compuestos iónicos y moleculares, sus propiedades y estructura. Utilizarán diferentes fuentes como libros de texto, videos y recursos en línea.

  • Análisis de la información: Los grupos compartirán sus hallazgos y se realizará una lluvia de ideas en la pizarra para identificar las características comunes de ambos tipos de compuestos.


Cierre:



  • Elaboración de conclusiones: Los alumnos responderán a la pregunta: ¿Qué son los compuestos iónicos y moleculares? basándose en la información recolectada.

  • Tarea: Investigar ejemplos de compuestos iónicos y moleculares y sus aplicaciones en diferentes ámbitos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: Los alumnos compartirán los ejemplos de compuestos iónicos y moleculares que investigaron.

  • Actividad de indagación: Los alumnos formarán equipos y recibirán diferentes soluciones para identificar si son compuestos iónicos o moleculares. Deberán realizar pruebas como la conductividad eléctrica y la solubilidad para determinar su tipo.


Desarrollo:



  • Actividad experimental: Los grupos llevarán a cabo una serie de experimentos para corroborar las propiedades identificadas en la actividad de indagación. Por ejempl