La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

competencia comunicativa y promover el respeto a la diversidad cultural.

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: En la comunidad se está perdiendo el sentido de pertenencia correspondiente a la lengua, tradiciones y costumbres.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se inicia la clase con una breve introducción sobre la importancia de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria. Se motiva a los alumnos a reflexionar sobre cómo el lenguaje ayuda a mantener la identidad cultural y fortalece el sentido de pertenencia.

  
  



• Actividad de sensibilización: Se muestra un video o se comparten testimonios de personas que han perdido su lengua materna y cómo esto ha afectado su identidad y su relación con su comunidad.

  
  



• Discusión en grupo: Se plantea una pregunta guía para que los alumnos reflexionen y compartan sus ideas sobre cómo se sienten al utilizar su lengua materna en diferentes contextos (familiar, escolar, comunitario). Se fomenta la participación y el respeto a las diferentes opiniones.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en grupo: Se forman equipos y se les asigna la tarea de investigar sobre una lengua indígena o extranjera hablada en México. Deben recopilar información sobre las características de esta lengua, su uso en la comunicación familiar, esco