Introducción al concepto de números ordinales

denis rodriguez
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena elementos de una serie y usa números ordinales para expresar el lugar que ocupa cada elemento.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, considerando aspectos cognitivos, emocionales y sociales.


Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de números ordinales
Duración: 45 minutos


Objetivo: A través de actividades lúdicas, los alumnos ordenarán elementos de una serie y utilizarán números ordinales para expresar el lugar que ocupa cada elemento.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y motivación: Se les preguntará a los niños si conocen los números y para qué se utilizan. Se les invitará a pensar en situaciones cotidianas donde se pueden usar los números.
    b. Canción de los números: Se cantará una canción que incluya los números ordinales, para familiarizar a los niños con ellos.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Juego de ordenar: Se repartirán tarjetas con imágenes de objetos o animales y los niños deberán ordenarlas según una característica (tamaño, color, etc.) utilizando números ordinales para expresar su posición.
    b. Actividad práctica: Se realizará una actividad en la que los niños deben ordenar una serie de objetos en una línea, utilizando números ordinales para indicar la posición de cada elemento.



  3. Cierre (5 minutos)
    a. Reflexión: Se invitará a los niños a compartir sus aprendizajes y a comentar en qué situaciones pueden usar los números ordinales en su vida diaria.
    b. Asignación de tarea: Se les pedirá a los niños que observen su entorno y encuentren ejemplos de números ordinales, los cuales deben compartir en la siguiente sesión.




Sesión 2:
Tema: Aplicación de los números ordinales en diferentes contextos
Duración: 45 minutos


Objetivo: A través de la observación y análisis de situaciones reales, los alumnos identificarán y utilizarán número