Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Título del proyecto comunitario: "Descubriendo nuestra comunidad a través de la descripción"

Objetivo general: Reflexionar sobre el uso de palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir procesos, promoviendo la comprensión lectora.

Objetivos específicos:

1. Desarrollar habilidades de descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


2. Fomentar el uso adecuado de palabras y frases adjetivas y adverbiales.


3. Mejorar la comprensión lectora a través de la descripción.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al proyecto y reconocimiento de la comunidad

• Presentar el proyecto a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué aspectos la conforman.


• Organizar una visita a la comunidad donde los alumnos podrán observar y describir lugares y personas.

Sesión 2 (45 minutos): Descripción de lugares

• Reflexionar sobre la importancia de describir lugares de manera precisa y detallada.


• Entregar a los alumnos fotografías de diferentes lugares de la comunidad y pedirles que elijan una para describir.


• Proporcionar una lista de palabras y frases adjetivas y adverbiales que puedan utilizar en sus descripciones.


• Realizar una puesta en común de las descripciones y destacar las palabras y frases utilizadas.

Sesión 3 (45 minutos): Descripción de personas

• Presentar a los alumnos diferentes retratos de personas de la comunidad y pedirles que elijan una para describir.


• En grupos pequeños, discutir y compartir ideas sobre cómo describir a la persona elegida.


• Fomentar el uso de palabras y frases adjetivas y adverbiales para enriquecer las descripcion