Explorando formas en el entorno

Dora Idueth Frauto
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica formas geométricas en objetos de su entorno y los representa con dibujos y líneas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.


Sesión 1: Explorando formas en el entorno
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Identificar formas geométricas en objetos del entorno y representarlas con dibujos y líneas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludar a los alumnos y revisar con ellos el tema de la clase anterior sobre las formas geométricas básicas.

    • Explorar el salón de clases y pedir a los alumnos que busquen objetos que tengan formas geométricas.

    • Invitar a los alumnos a compartir los objetos que encontraron y mencionar las formas que identificaron.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Mostrar a los alumnos diferentes objetos con formas geométricas (ejemplo: una pelota, un libro rectangular, una caja cuadrada).

    • Preguntar a los alumnos qué forma identifican en cada objeto y cómo podrían representarla con dibujos y líneas.

    • Dar a cada alumno una hoja de papel y proporcionarles materiales para dibujar (lápices, crayones, etc.).

    • Pedir a los alumnos que elijan uno de los objetos mostrados, lo dibujen y representen la forma con líneas.

    • Observar y guiar a los alumnos en el proceso de dibujo y representación de la forma geométrica.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Invitar a algunos alumnos a compartir sus dibujos y explicar cómo representaron la forma geométrica.

    • Hacer una recapitulación de las formas geométricas identificadas en los objetos del entorno.

    • Comentar brevemente sobre la importancia de reconocer formas geométricas en el entorno y cómo se pueden usar en la vida diaria.




Sesión 2: Explorando el espacio y los cuerpos geométricos
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Identificar cuerpos geométricos en el