Presentación del proyecto y reflexión sobre la comunicación oral

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del proyecto y reflexión sobre la comunicación oral (10 minutos)

• Inicio de la clase: Saludo y presentación de los estudiantes.


• Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes que durante las próximas sesiones trabajarán en el proyecto de comunicación oral, donde aprenderán a expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de forma clara y respetando los turnos para hablar.


• Reflexión colectiva: Preguntar a los estudiantes cómo se sienten cuando no se les escucha o cuando no se respeta su turno para hablar. Generar un espacio de diálogo donde compartan sus experiencias y reflexionen sobre la importancia de escuchar y ser escuchado.

Sesión 2: Lectura y análisis de un cuento sobre la importancia de escuchar (15 minutos)

• Presentación del cuento: Leer a los estudiantes un cuento que aborde la importancia de escuchar a los demás y respetar los turnos para hablar.


• Análisis del cuento: Realizar preguntas a los estudiantes para que reflexionen sobre los personajes del cuento, las consecuencias de no escuchar y las ventajas de escuchar atentamente.

Sesión 3: Juego de roles para practicar la escucha activa y el respeto por los turnos para hablar (15 minutos)

• Explicación del juego: Presentar a los estudiantes un juego de roles donde simularán situaciones cotidianas donde deben practicar la escucha activa y respetar los turnos para hablar.


• Desarrollo del juego: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles diferentes situaciones. Cada grupo deberá representar la situación y demostrar cómo aplicar la comunicación oral respetando los turnos para hablar.

Sesión 4: Actividad de escritura para expresar ideas de forma