Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje servicio:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Factores que inciden en los procesos técnicos".


• Motivación: Proyectar un video corto sobre la importancia de la innovación tecnológica para satisfacer necesidades.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos (intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones).


• Actividad de reflexión y debate en grupos pequeños: Los alumnos discutirán sobre cómo estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de los procesos técnicos.


• Exposición y discusión en plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un debate en el que se fomentará el respeto a las diferentes opiniones.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos clave abordados en la sesión.


• Designación de tareas para la siguiente sesión: Los alumnos deberán investigar ejemplos de procesos técnicos que hayan sido influenciados por intereses, prejuicios, estereotipos o aspiraciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de procesos técnicos encontrados por los alumnos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de identificar las necesidades para la creación e innovación técnica.

Desarrollo:

• Actividad práctica en grupos: Los alumnos divididos por habilidades (diseño, programación, construcción, etc.) trabajarán en la creación de un prototipo que solucione una necesidad identificada previamente.


• Acompañamiento y guía por parte del docente: El docente brindará apoyo y asesoramiento para que los alumnos puedan llevar a cabo su proyecto.

Cierre:

• Presentación