Introducción a la multiplicación y la división

Plan de clase

inclusión y adaptación a las necesidades educativas especiales del alumno con dificultades severas de aprendizaje y TDA.

Sesión 1: Introducción a la multiplicación y la división

• Presentar el concepto de multiplicación y división a través de un juego de preguntas y respuestas.


• Realizar una actividad práctica con regletas cuisenaire para representar y resolver problemas de multiplicación y división.


• Reflexionar en grupo sobre la relación entre la multiplicación y la división como operaciones inversas.

Sesión 2: Estrategias para calcular mentalmente multiplicaciones

• Introducir diferentes estrategias para calcular mentalmente multiplicaciones de números naturales menores que 10, como usar la tabla de multiplicar, contar en grupos y descomponer los números.


• Realizar ejercicios prácticos utilizando las estrategias mencionadas.


• Trabajar en parejas o grupos pequeños para compartir y discutir las estrategias utilizadas.

Sesión 3: Uso de material concreto para resolver problemas de multiplicación

• Presentar problemas de multiplicación que requieran el uso de material concreto como regletas cuisenaire.


• Guiar al alumno con dificultades severas de aprendizaje y TDA en la resolución de los problemas con el apoyo del material.


• Fomentar la participación activa y el trabajo colaborativo.

Sesión 4: Relación entre multiplicación y división

• Repasar la relación entre multiplicación y división como operaciones inversas.


• Realizar ejercicios prácticos de división y multiplicación donde se deba utilizar la operación inversa para resolverlos.


• Realizar juegos y actividades lúdicas que refuercen la comprensión de la relación entre ambas operaciones.

Sesión 5: Cálculo ment