Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno.

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables

Objetivo: Participar en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.


• Discusión sobre la importancia de mantener una vida activa y saludable.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.


• Presentación del problema a atender: Fortalecer hábitos alimenticios.

Sesión 2:

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación sobre los estilos de vida activos y saludables.


• Búsqueda de alternativas para mantener una vida activa y saludable.


• Elaboración de propuestas de juegos y actividades.

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas de juegos y actividades por parte de los grupos.


• Votación para seleccionar los juegos y actividades a realizar.


• Organización de las tareas necesarias para llevar a cabo los juegos y actividades seleccionados.

Sesión 4:

• Preparación de los materiales necesarios para los juegos y actividades.


• Ensayo de los juegos y actividades.


• Identificación de posibles obstáculos y soluciones.

Sesión 5:

• Realización de los juegos y actividades por parte de los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de mantener una vida activa y saludable.


• Evaluación de los juegos y actividades realizados.

Sesión 6:

• Reflexión sobre los resultados de los juegos y actividades.


• Identificación de áreas de mejora.


• Propuestas de acciones para fortalecer los hábitos alimenticios.

Sesión 7:

• Organ