Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Evaristo Garzón de Leon
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Objetivo (PDA): Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Session 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana.

  • Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes y videos que muestren la biodiversidad en diferentes ecosistemas.

  • Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con la vida humana.


Session 2: Conociendo la biodiversidad local (45 minutos)



  • Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre la biodiversidad en su localidad y crearán un collage o póster con imágenes y descripciones de las especies encontradas.

  • Exposición y discusión en clase de los resultados de la investigación.

  • Análisis de la importancia de la biodiversidad local y las acciones sustentables que se pueden llevar a cabo para conservarla.


Session 3: La biodiversidad en México y el mundo (45 minutos)



  • Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre la biodiversidad en distintas regiones de México y en otros países del mundo.

  • Creación de un mapa de la biodiversidad en México y otro mapa de la biodiversidad mundial.

  • Presentación de los mapas y discusión sobre las diferencias y similitudes entre las distintas regiones.


Session 4: Valoración y acciones sustentables (45 minutos)



  • Debate sobre la importancia de valorar y conservar la