Situaciones de riesgo social en las familias, escuela y comunidad.

Plan de clase

educación para la paz.

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de situaciones de riesgo social en las familias, la escuela y la comunidad, y promover la importancia del autocuidado, la no violencia y la convivencia pacífica.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y establecimiento de normas de convivencia pacífica en el aula.
   
   
   • Realización de una dinámica de integración grupal, como el juego del abrazo en cadena, para fomentar la cooperación y el respeto mutuo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Situaciones de riesgo social en las familias, la escuela y la comunidad.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre las situaciones de riesgo que los alumnos conocen en su entorno.
   
   
   • Exposición de ejemplos de situaciones de riesgo en las familias, la escuela y la comunidad a través de imágenes o historias cortas.
   
   
   • Reflexión grupal sobre las consecuencias de dichas situaciones y la importancia de prevenir y evitar los riesgos sociales.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad de síntesis, como un dibujo o una frase, en la que los alumnos plasmen lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Retroalimentación grupal sobre lo trabajado en la sesión y cierre con un mensaje de promoción del autocuidado, la no violencia y la convivencia pacífica.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Promover la identificación de zonas de riesgo en los lugares de juego y fomentar el autocuidado y la seguridad en los mismos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repaso de los contenidos trabajados en la sesión anterior.
   
   
   • Recuerdo de la importancia del autocuidado y la no vio