Conociendo nuestra comunidad

Plan de clase

enfoque constructivista y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad (45 minutos)

• Introducción: Se les presentará a los alumnos la temática de la clase y se les explicará que trabajarán en comunidad para conocer los espacios que les brindan seguridad y sostén afectivo.


• Actividad de inicio: Los alumnos se sentarán en círculo y se les pedirá que compartan acerca de los espacios en los que se sienten seguros y felices, ya sea dentro o fuera del aula.


• Actividad principal: Se organizará una visita a algún espacio de la comunidad que sea seguro y adecuado para los niños, como por ejemplo un parque. Durante la visita, los alumnos tomarán fotografías y observarán detenidamente el entorno para luego poder compartir sus impresiones y emociones.


• Actividad de cierre: En el aula, los estudiantes compartirán sus fotografías y contarán sus experiencias durante la visita. Se reflexionará sobre la importancia de contar con espacios seguros y acogedores para aprender y desarrollarse.

Sesión 2: Creando nuestro espacio seguro (45 minutos)

• Actividad de inicio: Se recordará lo trabajado en la sesión anterior y se les preguntará a los alumnos qué elementos consideran importantes para crear un espacio seguro y acogedor.


• Actividad principal: En grupos pequeños, se les pedirá a los estudiantes que dibujen o construyan maquetas de su espacio ideal, resaltando los elementos que consideran necesarios para sentirse seguros y desarrollar su creatividad. Podrán utilizar materiales como papel, cartón, pegamento, tijeras, etc.


• Actividad de cierre: Los grupos presentarán sus creaciones al resto de la clase y explicarán los elementos que inclu