Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Isabella Rmz
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
competencia comunicativa y trabajo colaborativo.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que los alumnos conozcan.
- Motivar a los alumnos a compartir sus experiencias y opiniones sobre la importancia de la asignatura de Español en su vida diaria.
Desarrollo:
- Presentar una breve introducción sobre el tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas", destacando la importancia de la literatura en la sociedad y su evolución a lo largo del tiempo.
- Mostrar ejemplos de diferentes tipos de textos narrativos, poéticos y dramáticos, tanto tradicionales como contemporáneos.
- Explicar y ejemplificar el uso de recursos literarios en la creación de textos.
- Dividir a los estudiantes en equipos y asignarles la tarea de investigar y seleccionar una creación literaria tradicional o contemporánea para analizarla y presentarla a sus compañeros.
Cierre:
- Cada equipo deberá presentar la creación literaria seleccionada, mencionando los recursos literarios utilizados y explicando el contexto en el que fue escrita.
- Fomentar la participación de todos los alumnos para que realicen preguntas y comentarios sobre las presentaciones.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de la asignatura de Español en la vida diaria y cómo las creaciones literarias pueden influir en el desarrollo personal y social.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una actividad de lectura en voz alta, utilizando un texto narrativo o poético, en la que los alumnos puedan identificar los recursos literarios presentes.
- Promover un debate sobre la importancia de la lectura y la ortografía en la vida d