Factores que inciden en los procesos técnicos.
Gualupza Morales
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
inclusión y equidad de género en el uso de la tecnología.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la satisfacción de necesidades.
- Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué necesidades podemos satisfacer a través de los procesos técnicos?
- Presentación del problema a abordar: Los alumnos pierden interés por no usar el equipo de cómputo.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones relacionados con la tecnología.
- Ejemplo de cómo estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.
- Actividad en grupos: Análisis de casos reales de personas que han enfrentado barreras de género en el ámbito tecnológico y reflexión sobre cómo podrían haberse superado.
Cierre:
- Puesta en común de las reflexiones grupales.
- Síntesis de los puntos clave del tema y su relación con la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.
- Tarea: Investigación individual sobre mujeres destacadas en el ámbito tecnológico y su contribución a la igualdad de oportunidades.
Sesión 2:
Inicio:
- Recuperación de la tarea: Exposición de la investigación realizada por los alumnos.
- Reflexión en grupo sobre las barreras y desafíos que enfrentaron estas mujeres y cómo lograron superarlas.
Desarrollo:
- Exposición de casos de éxito en el ámbito tecnológico donde se haya fomentado la inclusión y equidad de género.
- Análisis de las estrategias utilizadas para superar las barreras y promover la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre las lecciones aprendidas de