Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Midory Sánchez- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Enfoque:
El enfoque de esta planeación de clase es fomentar el valor estético de la naturaleza, la vida cotidiana y diferentes manifestaciones culturales y artísticas en los alumnos de 1º de secundaria. A través de la metodología de Proyecto Comunitario, se busca que los alumnos disfruten de manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos. Además, de manera interdisciplinar, se abordará el problema de que los alumnos no logran identificar los recursos estéticos ni realizar interpretaciones acordes presentes en diferentes textos.
Planeación de clase:
Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Objetivo (PDA): Disfrutar de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.
Metodología: Proyecto Comunitario.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Se iniciará la clase con una breve explicación sobre el valor estético de la naturaleza, la vida cotidiana y diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
- Actividad de motivación: Se proyectarán imágenes de diferentes manifestaciones culturales y artísticas y se les pedirá a los alumnos que compartan sus opiniones y emociones al respecto.
- Problematización: Se les planteará a los alumnos el problema de no identificar los recursos estéticos ni realizar interpretaciones acordes presentes en diferentes textos, y se les incentivará a reflexionar sobre cómo esto afecta su apreciación y disfrute de las manifestaciones culturales y artísticas.
- Planteamient