Elementos y recursos estéticos del inglés.

Plan de clase

competencia comunicativa y el uso de las nuevas tecnologías.

Objetivo general:
Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Objetivos específicos:

1. Identificar y analizar distintos tipos de textos literarios en inglés.


2. Reconocer y comprender expresiones, elementos y recursos estéticos presentes en los textos literarios.


3. Elaborar un glosario con los términos y conceptos aprendidos.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: "Elementos y recursos estéticos del inglés".


2. Reflexión sobre la importancia de la literatura y la cultura en el aprendizaje del idioma inglés.


3. Introducción de la metodología de Proyecto comunitario y la interdisciplinariedad.

Desarrollo:

1. Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto literario en inglés previamente seleccionado. Se les pedirá que subrayen y anoten las expresiones, elementos y recursos estéticos que encuentren.


2. Análisis y discusión en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para compartir y discutir las expresiones, elementos y recursos estéticos identificados en el texto. Cada grupo deberá seleccionar las tres más relevantes para presentar al resto de la clase.


3. Presentación de los grupos: Cada grupo presentará las expresiones, elementos y recursos estéticos seleccionados y explicará su importancia en el texto literario.


4. Registro en el glosario: Los alumnos registrarán en su glosario las expresiones, elementos y recursos estéticos presentados por los demás grupos.

Cierre:

1. Reflexión final: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura en inglé