Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Leslie Michelle Facio
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza por sus semejanzas, objetos y elementos de su entorno, con un propósito definido y los representa mediante dibujos, símbolos, pictogramas, en cuadros y tablas sencillas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje por indagación:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.


Objetivo de la sesión (PDA): Organizar por sus semejanzas, objetos y elementos de su entorno, con un propósito definido y representarlos mediante dibujos y símbolos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentar a los alumnos diferentes objetos y elementos del entorno, como frutas, juguetes, herramientas, etc.

  • Realizar preguntas para motivar la observación y exploración de los objetos, como "¿Qué características tienen estos objetos?", "¿Cómo podríamos agruparlos?".



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Pedir a los alumnos que clasifiquen los objetos en grupos, teniendo en cuenta sus semejanzas y características.

  • Brindar materiales como cajas, recipientes, papeles y lápices para que los alumnos puedan representar gráficamente las clasificaciones que han realizado.

  • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Invitar a algunos alumnos a mostrar y explicar sus representaciones gráficas.

  • Reflexionar sobre la importancia de clasificar y organizar los objetos para poder entender y comunicar información sobre ellos.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.


Objetivo de la sesión (PDA): Organizar por sus semejanzas, objetos y elementos de su entorno, con un propósito definido y representarlos mediante pictogramas, cuadros y tablas sencillas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordar con los alumnos lo aprendido en la se