Introducción al tema y reflexión sobre las emociones

Plan de clase

competencias socioemocionales y ser adaptada a los alumnos de 6º de Primaria.

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre las emociones (45 minutos)

• Inicio: Se proyectan imágenes de diferentes emociones y se invita a los alumnos a identificarlas y comentar cómo se sienten cuando experimentan cada una de ellas.


• Desarrollo: Se realiza una lluvia de ideas sobre la importancia de las emociones en nuestras vidas y se plantea el problema de regular las emociones de manera adecuada.


• Cierre: Se les pide a los alumnos que elaboren un dibujo que represente una emoción que les haya marcado recientemente y que expliquen por qué es importante expresar adecuadamente esa emoción.

Sesión 2: Reconocimiento y expresión de emociones (45 minutos)

• Inicio: Se muestra un video o se lee un cuento que muestre diferentes situaciones en las que se experimentan distintas emociones.


• Desarrollo: Se trabajará en grupos pequeños para que los alumnos compartan sus experiencias personales relacionadas con las emociones presentadas en el video o cuento. Cada grupo deberá elaborar una lista de estrategias para expresar adecuadamente esas emociones.


• Cierre: Los grupos compartirán sus listas de estrategias y se realizará una puesta en común de las mismas.

Sesión 3: Importancia de la empatía en el bienestar personal y social (45 minutos)

• Inicio: Se realizará una dinámica de role playing en la que los alumnos simularán situaciones en las que deben ponerse en el lugar de otra persona y comprender sus emociones.


• Desarrollo: Se promoverá la reflexión sobre la importancia de la empatía en el bienestar personal y social, a través de preguntas como: ¿Cómo te sentirías si estuvieras en esa situ