Conociendo pinturas famosas

Plan de clase

aprendizaje inclusivo y respeto a la diversidad.

Sesión 1:

Tema: Conociendo pinturas famosas

Objetivo: Los alumnos enriquecerán su producción creativa al incluir elementos de las manifestaciones artísticas y culturales, como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas y sonidos.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realización de una dinámica de presentación en la que cada alumno mencione su nombre y una pintura famosa que conozca.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción al tema de las pinturas famosas: explicar brevemente qué es una pintura famosa y su importancia en la cultura y el arte.
   
   
   • Presentación de imágenes de pinturas famosas a través de una presentación o póster.
   
   
   • Conversación guiada sobre las imágenes: preguntas para fomentar la observación, descripción y opinión de los alumnos acerca de las pinturas.
   
   
   • Identificación de los elementos presentes en las pinturas: líneas, colores, formas, imágenes, gestos, posturas y sonidos.
   
   
   • Realización de una actividad práctica: los alumnos dibujarán una pintura famosa de su elección, utilizando los elementos identificados previamente.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Invitación a los alumnos a investigar y traer a la siguiente sesión una pintura famosa de su interés para compartirla con el grupo.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Producción de expresiones creativas con los elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Los alumnos enriquecerán sus producciones creativas al incluir o retomar elementos de las manifestaciones artísticas y culturales.

Duración: 45 minutos

Actividades: