Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Trabajar emociones en los alumnos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la unidad.


• Realizar una dinámica de integración grupal para fortalecer el sentido de pertenencia y trabajos en equipo.


• Explicar el concepto de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realizar una actividad individual donde los alumnos reflexionen sobre sus propias formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en diferentes situaciones.


• Comentar en plenaria las reflexiones y compartir experiencias.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de empatía y su importancia en las relaciones interpersonales.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos practiquen la empatía colocándose en el lugar de otras personas en determinadas situaciones.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la empatía en la comprensión y resolución de conflictos.


• Plantear una tarea de servicio, como por ejemplo, realizar una campaña de recolección de juguetes para niños en situación de vulnerabilidad, donde los alumnos puedan aplicar la empatía y trabajar en equipo.

Sesión 3:

• Retomar la tarea de servicio planteada en la sesión anterior.


• Organizar a los alumnos en grupos para planificar y ejecutar la campaña de recolección de juguetes.


• Reflexionar en gr