Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
jaime macias
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
género y promover la igualdad entre hombres y mujeres.
Planeación de clase:
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
PDA: Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración total: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Realización de una breve lluvia de ideas sobre la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de un caso ficticio de violencia de género en el ámbito escolar.
- Distribución de los estudiantes en grupos de trabajo.
- Cada grupo deberá analizar el caso desde la perspectiva de género y identificar las posibles medidas de protección que podrían haberse implementado.
- Los grupos deben discutir sus conclusiones y preparar una breve presentación para exponerlas al resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Presentación de las conclusiones de cada grupo.
- Reflexión sobre las medidas de protección propuestas.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los mecanismos de denuncia existentes en casos de violencia de género, sexual y trata de personas.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de los conceptos tratados en la sesión anterior.
- Presentación de los mecanismos de denuncia investigados por los estudiantes.
Desarrollo (30 minutos):
- Distribución de los estudiantes en grupos de trabajo.
- Cada grupo deb