Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo PDA: Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Dificultad de los alumnos con el speaking.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del proyecto comunitario y explicación de los objetivos y la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales del inglés. Actividad de motivación: Juego de preguntas y respuestas utilizando la gamificación para repasar conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo: Introducción a las diferentes manifestaciones artísticas y culturales de los pueblos de habla inglesa a través de una presentación interactiva. Actividad de gamificación: Juego de palabras cruzadas relacionadas con el tema.

Cierre: Reflexión y discusión en grupos pequeños sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales en la sociedad y en el aprendizaje del inglés. Presentación de conclusiones por parte de cada grupo.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de las manifestaciones artísticas y culturales vistas en la sesión anterior a través de una actividad interactiva de gamificación. Actividad de motivación: Juego de identificar imágenes relacionadas con el tema.

Desarrollo: Lectura de textos cortos sobre diferentes manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa. Actividad de gamificación: Juego de preguntas y