Procesos técnicos.

Plan de clase

desarrollo sostenible.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio de la temática a tratar: Procesos técnicos y emprendimientos artesanales o fabriles.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemáticas locales relacionadas con la baja economía en la población.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en esta clase.


• División de los alumnos en grupos y asignación de una problemática local a cada grupo.


• Investigación en línea sobre posibles emprendimientos artesanales o fabriles que podrían contribuir a solucionar cada problemática local.

Cierre:

• Presentación de los diferentes emprendimientos artesanales o fabriles propuestos por cada grupo.


• Discusión y análisis de los elementos del sistema técnico presentes en cada propuesta de emprendimiento.


• Reflexión sobre cómo cada propuesta contribuye a solucionar la problemática local desde una perspectiva sustentable.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Organización de los grupos y asignación de roles para la implementación de los emprendimientos artesanales o fabriles propuestos.

Desarrollo:

• Elaboración de un plan de acción para la implementación de cada emprendimiento.


• Búsqueda de materiales y recursos necesarios para la implementación.


• Realización de actividades prácticas relacionadas con los procesos técnicos involucrados en cada emprendimiento.

Cierre:

• Presentación de los avances en la implementación de los emprendimientos artesanales o fabriles.


• Reflexión sobre las dificultades encontradas y posibles soluciones.


• Acuerdos sobre la continuidad de los emprendimientos y los pasos a seguir.

Sesión 3:

Inicio:

• Re