Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
jaime macias
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
género, promoviendo la igualdad y el respeto hacia las mujeres.
Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 3º
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Objetivo: Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema "Balbak"
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por violencia de género, sexual y trata de personas.
- Breve explicación del problema "Balbak" y su relación con la violencia de género.
Fase de Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo.
- Entrega del caso "Balbak" y solicitud de análisis en relación a la violencia de género y la trata de personas.
- Investigación en equipos sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes para estos casos.
- Elaboración de un mapa conceptual que muestre las medidas de protección y los mecanismos de denuncia encontrados.
Fase de Cierre:
- Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada equipo.
- Puesta en común y reflexión sobre las medidas de protección y los mecanismos de denuncia identificados.
- Conclusiones y cierre de la sesión.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
- División de los equipos de trabajo en subgrupos más pequeños.
- Solicitar a cada subgrupo que elija una medida d