Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

jaime macias
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

género, promoviendo la igualdad y el respeto hacia las mujeres.


Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 3º
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Objetivo: Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema "Balbak"
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Fase de Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por violencia de género, sexual y trata de personas.

  • Breve explicación del problema "Balbak" y su relación con la violencia de género.


Fase de Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Entrega del caso "Balbak" y solicitud de análisis en relación a la violencia de género y la trata de personas.

  • Investigación en equipos sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes para estos casos.

  • Elaboración de un mapa conceptual que muestre las medidas de protección y los mecanismos de denuncia encontrados.


Fase de Cierre:



  • Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada equipo.

  • Puesta en común y reflexión sobre las medidas de protección y los mecanismos de denuncia identificados.

  • Conclusiones y cierre de la sesión.


Sesión 2:
Fase de Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • División de los equipos de trabajo en subgrupos más pequeños.

  • Solicitar a cada subgrupo que elija una medida d