Descubriendo nuestras características corporales y emocionales

Fanny Perez
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y descubre sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

educación inclusiva y promoción de la igualdad de género.


Sesión 1: Descubriendo nuestras características corporales y emocionales
Objetivo: Los alumnos reconocerán y descubrirán sus características físicas y emocionales, así como las diferencias y similitudes entre ellos, como base para valorar y respetar la diversidad.



  • Inicio: 5 min



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre nuestras características y cambios físicos y emocionales. ¿Alguna vez han notado que han cambiado algo en su cuerpo o en su forma de sentir? ¿Qué creen que podría ser? Vamos a descubrirlo juntos".



  • Desarrollo: 30 min



    • Actividad 1: "El espejo mágico"
      Los alumnos se colocarán frente a un espejo y observarán detenidamente su cuerpo y su rostro. Luego, compartirán en parejas o pequeños grupos las características que más les gustan y las que menos les gustan, destacando la diversidad y la importancia de respetar todas las formas de ser y verse.



    • Actividad 2: "¿Cómo me siento?"
      Los alumnos formarán un círculo y se les entregarán tarjetas con diferentes emociones escritas. Cada uno deberá identificar cómo se siente en ese momento y compartirlo con el grupo, explicando qué características físicas o emocionales provocan esas sensaciones.





  • Cierre: 10 min



    • Reflexión grupal: "¿Qué hemos descubierto hoy sobre nuestras características físicas y emocionales? ¿Por qué es importante valorar y respetar la diversidad en este aspecto? ¿Cómo podemos aplicar esto en nuestra vida diaria?"




Sesión 2: Explorando nuestros gustos e intereses
Objetivo: Los alumnos identificarán y compartirán sus gustos e intereses personales, reconociendo la diversidad en estas preferencias y la imp