Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Describir y representar mediante modelos la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al cuerpo humano y sus funciones

• Presentar el tema a través de una breve conversación sobre la importancia de conocer nuestro cuerpo y sus funciones para mantenernos saludables.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen qué conocen acerca del cuerpo humano.


• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes partes del cuerpo. Cada grupo debe investigar y presentar información sobre la función de la parte del cuerpo asignada.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: El sistema respiratorio y sus partes

• Realizar una breve revisión de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar una breve explicación sobre el sistema respiratorio y sus partes.


• Organizar a los alumnos en parejas y proporcionarles materiales (cartulinas, papel, tijeras, pegamento, etc.) para que construyan un modelo de la nariz, tráquea y pulmones.


• Cada pareja debe presentar su modelo al resto de la clase, explicando la función de cada parte y su relación con el intercambio de gases.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Relación del sistema respiratorio con el intercambio de gases

• Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre el sistema re