Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Lupita Alvarado
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo: Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelven y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de cuidar de nuestra salud y cómo la higiene personal y la limpieza contribuyen a ello.

  • Actividad práctica: Realizar una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene que conocen y elaborar un listado en el pizarrón.

  • Aprendizaje servicio: Diseñar y repartir carteles con recomendaciones de higiene para llevar a casa y compartir con la familia.


Sesión 2:



  • Repaso del tema anterior: Recordar los hábitos de higiene mencionados en la sesión anterior.

  • Actividad práctica: Realizar una dramatización donde los alumnos representen diferentes situaciones en las que se requiere aplicar hábitos de higiene.

  • Aprendizaje servicio: Elaborar un cartel con mensajes sobre la importancia de cuidar la higiene en la escuela y colocarlo en un lugar visible.


Sesión 3:



  • Repaso del tema anterior: Preguntar a los alumnos sobre los carteles que diseñaron y compartieron en casa.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad de lavado de manos, guiando a los alumnos en la forma correcta de hacerlo.

  • Aprendizaje servicio: Elaborar un afiche con instrucciones para el lavado de manos y colocarlo en los baños de la escuela.


Sesión 4:



  • Repaso del tema anterior: Recordar la importancia del lavado de manos.

  • Actividad práctica: