Introducción al tema y sensibilización

Claudia colorado
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

género y diversidad cultural.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Objetivo: Brindar una introducción al tema de consumo de alimentos y bebidas saludables, resaltando su importancia para la salud integral de los niños.

  • Actividades:

    1. Presentación del tema: Iniciar la clase planteando la importancia de tener una alimentación saludable y cómo esto beneficia nuestra salud.

    2. Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que mencionen alimentos y bebidas que conocen y que consideran saludables.

    3. Cuento o video: Leer un cuento o mostrar un video relacionado con la importancia de una alimentación saludable.

    4. Reflexión grupal: Iniciar una conversación sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo afecta nuestra salud integral.




Sesión 2: Investigación y búsqueda de información (45 minutos)



  • Objetivo: Promover la obtención de información sobre los factores que favorecen estilos de vida saludable, enfatizando el consumo de alimentos nutritivos y agua potable.

  • Actividades:

    1. Trabajo en parejas: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles una fuente de información relacionada con el tema, como un libro, una revista o un sitio web confiable.

    2. Investigación: Pedir a las parejas que investiguen acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable y destaquen el consumo de alimentos nutritivos y agua potable.

    3. Presentación: Cada pareja deberá presentar su investigación al resto de la clase, destacando los aspectos más relevantes.




Sesión 3: Elaboración de materiales educativos (45 minutos)



  • Objetivo: Fomentar la creatividad y la participación activa de los alumnos a través de la elaboración de materiales educativo