Introducción a la descripción de objetos y lugares.

Andrea Ibarra
Primaria 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover el desarrollo de habilidades de comunicación oral y escrita.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la descripción de objetos y lugares.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir oralmente objetos y lugares reales utilizando vocabulario adecuado.


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de imágenes y objetos reales.

  2. Discusión en grupo sobre las características de los objetos y lugares presentados.

  3. Actividad en parejas: cada pareja describe un objeto o lugar asignado.

  4. Puesta en común de las descripciones realizadas por las parejas.


Sesión 2:
Tema: Descripción de personas.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir oralmente personas reales o ficticias utilizando vocabulario adecuado.


Actividades:



  1. Presentación de imágenes y descripciones de personas.

  2. Actividad en parejas: cada pareja describe una persona asignada.

  3. Puesta en común de las descripciones realizadas por las parejas.


Sesión 3:
Tema: Descripción de seres vivos.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de describir oralmente seres vivos reales o ficticios utilizando vocabulario adecuado.


Actividades:



  1. Presentación de imágenes y descripciones de seres vivos.

  2. Actividad en parejas: cada pareja describe un ser vivo asignado.

  3. Puesta en común de las descripciones realizadas por las parejas.


Sesión 4:
Tema: Descripción de objetos, lugares, personas y seres vivos en lengua escrita.
Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir descripciones de objetos, lugares, personas y seres vivos utilizando vocabulario adecuado.


Actividades:



  1. Repaso de las descripciones realizadas en sesiones anteriores.

  2. Actividad individual: los alumnos esc