La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

enseñanza centrada en el alumno, promoviendo la participación y reflexión activa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria. Explicar brevemente la importancia de valorar las diferentes variantes lingüísticas del español como riqueza cultural.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de hablar y expresarse que existen en sus familias, escuela y comunidad.


• Mostrar imágenes y videos que reflejen la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una variante lingüística del español (por ejemplo, el español hablado en diferentes regiones de América Latina).


• Investigar y recopilar información sobre esa variante lingüística: características fonéticas, léxicas y gramaticales, ejemplos de palabras o expresiones típicas, etc.


• Compartir la información en clase, haciendo énfasis en la importancia de respetar y valorar estas variantes lingüísticas como parte de nuestra identidad cultural.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes deben grabarse conversando en la variante lingüística asignada. Luego, compartir los videos en clase y comentar las diferencias y similitudes entre las distintas variantes lingüísticas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las diferencias y similitudes encontradas en las diferentes variantes lingüísticas.


• Destacar la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística como parte de nuestra riqueza cultural.


• Asignar como tarea investigar sobre la historia y origen de una lengua indígena de su país.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar un