Introducción a los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

desarrollo de competencias socioemocionales.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo: Los alumnos distinguirán entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Fase de inicio:

• Presentación del tema a través de una dinámica de rompehielos donde los alumnos compartan una situación en la que hayan experimentado una emoción intensa.


• Breve explicación sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones y su influencia en las relaciones.

Fase de desarrollo:

• Presentación de una infografía sobre emociones, estados de ánimo y sentimientos, donde se expliquen las diferencias entre ellos.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos identifiquen diferentes emociones, estados de ánimo y sentimientos a través de imágenes o situaciones planteadas.


• Debate y reflexión sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones y en la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Fase de cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos a través de una lluvia de ideas.


• Asignación de una actividad para la siguiente sesión, donde los alumnos deberán identificar situaciones de la vida cotidiana donde los sentimientos influyan en la toma de decisiones.

Sesión 2:
Tema: Los sentimientos en la toma de decisiones de la vida cotidiana
Objetivo: Los alumnos identificarán situaciones de la vida cotidiana donde los sentimientos influyen en la toma de decisiones.

Fase de inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior y revisión de la actividad asignada.


• Discusión en grupo sobre las