Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Derechos Humanos y Ciudadanía.

Planeación de clase:

Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Objetivo (PDA): Destacar la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta clase vamos a abordar el tema de la defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos consideren que se puede violar el derecho a la protección de datos personales y a la transparencia en un gobierno democrático. Anotar las respuestas en el pizarrón.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del problema: Plantear a los alumnos un caso hipotético relacionado con la transparencia y rendición de cuentas en un gobierno democrático. Por ejemplo, un servidor público que utiliza los recursos públicos para beneficio personal y oculta información a la sociedad. Pedir a los alumnos que analicen el caso y propongan posibles soluciones.


• Trabajo en equipos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y entregarles una hoja con el caso hipotético y algunas preguntas guía para analizarlo. Los alumnos deberán discutir