Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Cris Carso
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.


Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas


Objetivo: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia y comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Explicación de qué es el sentido de comunidad y cómo se relaciona con la satisfacción de necesidades humanas.

  • Discusión en grupo sobre lo que significa pertenecer a una cultura y la importancia del sentido de pertenencia.


Sesión 2:



  • Introducción al concepto de aprendizaje servicio.

  • Reflexión sobre la importancia de contribuir al bienestar de la comunidad.

  • Actividad práctica: los alumnos identificarán necesidades en su comunidad y propondrán acciones para satisfacerlas.


Sesión 3:



  • Presentación de diferentes prácticas culturales de la comunidad.

  • Reflexión sobre cómo estas prácticas contribuyen al sentido de comunidad y a la satisfacción de necesidades humanas.

  • Trabajo en grupos para investigar y presentar una práctica cultural de la comunidad.


Sesión 4:



  • Invitación a los padres y familiares de los alumnos para compartir sus experiencias y conocimientos sobre el sentido de comunidad y la satisfacción de necesidades humanas.

  • Diálogo abierto y reflexión en grupo sobre estas experiencias.


Sesión 5:



  • Actividad práctica: los alumnos realizarán una acción de servicio a la comunidad, como por ejemplo la limpieza de un espacio público o la recolección de alimentos para personas necesitadas.

  • Reflexión sobre la importancia de estas accion