Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje por Indagación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Presencia de contaminantes y su concentración".


• Explicación de la importancia de estudiar la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


• Planteamiento del problema: contaminación por sustancias químicas y otros contaminantes en la comunidad.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación inicial: los estudiantes indagarán sobre problemas de contaminación en su comunidad relacionados con el uso de productos y procesos químicos.


• Búsqueda de información en fuentes confiables.


• Análisis de la información recopilada.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre las problemáticas identificadas y su relación con el uso de productos y procesos químicos.


• Planteamiento de posibles soluciones a dichas problemáticas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación del concepto de contaminantes y su relación con la degradación ambiental.


• Explicación de los diferentes tipos de contaminantes.

Desarrollo:

• Realización de experimentos en el laboratorio para identificar la presencia de contaminantes en diferentes muestras de la comunidad.


• Análisis cualitativo y cuantitativo de los resultados obtenidos.


• Relación de los resultados con las problemáticas identificadas anteriormente.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y su relación con las problemáticas identificadas.


• Reflexión sobre las posibles causas de la presencia de contaminantes en la comunidad.


• Planteamiento de medidas para disminuir la presencia de contaminantes.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso de lo traba